Archivo del autor: nadeysdamaestra

Mediante una proyección con la herramienta online genially los alumnos identificaron número y cantidad mediante el conteo y comparación de colecciones. El modo interactivo se agregó cuando los alumnos pasaban al pizarrón al señalar su respuesta, al momento que indicaban ellos la respuesta a su selección tocando el pizarrón. En la computadora se daba clickSigue leyendo «Conteo de colecciones»

Con el karaoke se logró trabajar el valor sonoro convencional de las palabras identificando mediante lo cantado las palabras proyectadas. esta actividad además de lúdica es dinámica ya que los alumnos se encuentran motivados al cantar canciones de su agrado.

La actividad consiste en proyectar un vídeo de la canción el monstruo de la laguna en dónde los alumnos al mismo tiempo van cantando y haciendo los movimientos del cuerpo como se indica. la funcionalidad en el alumno es que desarrolla el conocimiento sobre las partes del cuerpo al mismo tiempo que trabaja su coordinaciónSigue leyendo «El monstruo de la laguna»

Esta actividad consiste en proyectar el título de un cuento leído con anterioridad en voz alta, los alumnos con su alfabeto móvil formarán las palabras proyectadas.

Esta actividad consiste en proyectar un cuento, el docente lee en voz alta realizando las estrategias de lectura anticipaciones e inferencias… El cuento elegido trabaja también conteo del 1 al 10. Los alumnos siguieron motivados la lectura proyectada y guiada por el docente participando activamente con comentarios sobre el contenido.